La web actual

La Web ha evolucionado a pasos agigantados desde sus inicios.

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Web 1.0 Se denomina así para definir todo lo creado anteriormente al fenómeno de la Web 2.0, por lo que ambos conceptos son sincrónicos.

La web 1.0 se basaba en publicaciones, ya que estaba compuesto por páginas estáticas en HTML para el usuario que la visitaba. Esto quiere decir que todas sus páginas se creaban de forma definida que ocasionalmente eran actualizadas por un webmaster (se debían reprogramar para lo hoy llamamos actualizar). El usuario era un actor pasivo donde solo recibía información; para interactuar lo hacia a través de e-mail, chat o en los primeros foros de internet.

Web 2.0  Este término apareció por primera vez en 1999 en el artículo Fragmented Future de Darcy DiNucci.

La Web 2.0 se basa en usuarios activos y por ello es también llamada "Web Social". Evolucionan las conexiones a Internet, hay mejores servidores. En cuanto a su diseño, se basa en los estándares web; se incorporan lenguajes de programación dinámicos y acceso a una base de datos, para hacer de ella una página usable, accesible para todos y eficiente. Aquí el auge de los blogs, redes sociales, wikis, tags, etiquetas, webs creadas por usuarios... etc. donde los datos pasan a ser colaborativos, de un intercambio activo y dinámico.

Web 3.0 Esta expresión apareció por primera vez en un artículo sobre Jeffrey Zeldman, creador del Web Standards Project. 

La web 3.0 es también conocida como la Web semántica, Web de la nube, Web de las aplicaciones. El avance tecnológico hacia la inteligencia artificial y de la web semántica contribuyen a la aparición de la web 3.0 o data web.  Ahora no solo se utilizan los ordenadores, sino que los dispositivos para una conexión a internet son diversos, como lo son por ejemplo las tablets y los smartphones. Esta tendencia se dirige al uso de programas inteligentes que utilizan datos semánticos para crear un lenguaje que se pueda entender, compartir e integrar fácilmente. Es primordial un diseño que responda y se adapte a cualquier dispositivo (diseño responsive).

Se dice que la web es " más inteligente" ya que se realimenta de información ofrecida por el usuario a quién se le está prestando servicios.

(!) https://wordart.com/t84h6fanke4j/la-web%20actual

Conectivismo - Aprendizaje en Red

Las tecnologías de las que disponemos hoy día nos abren un abanico de modalidades de aprendizaje, tantas, que aún no hemos aprendido a trabajar con todas ellas. Sin embargo no hay que olvidar hacerlas parte de nuestro ámbito de enseñanza-aprendizaje ya que de esta forma somos beneficiarios de información poco menos de ilimitada. De otra forma nos estaríamos limitando a un círculo pequeño de personas ante la curiosidad previa a la sed por aprender.

Las ideas centrales propuestas por el Prof. Jordy Adell acerca del aprendizaje y teniendo en mente lo antes dicho como una construcción de conocimiento entorno a la tecnología, se pueden hacer conexiones entre las instancias del aprendizaje y el aprendizaje en red como medio.

Anteriormente los invité a ser parte de Educ.ar, voy a usar esta plataforma para vincular estas ideas:

Por ejemplo, el autor menciona la idea de la cooperación y la colaboración son esenciales en el proceso de aprendizaje donde cada cual evoluciona sus conocimientos, habilidades y hasta aptitudes que de haberse dado en solitario... bueno, no sería el ambiente adecuado para su desarrollo. Es decir que también promueve el trabajo en grupos y en comunidades.

Estas ideas pueden verse en práctica en algunas comunidades virtuales como Educ.ar donde uno tiene la libertad de colaborar y nutrirse de otras personas ampliando nuestro ambiente de enseñanza-aprendizaje en su totalidad (cómo , cuándo, dónde ya no es un problema) y crea un lugar donde la diferencia es riqueza en el proceso de aprendizaje. 

Acá vemos como la plataforma nos brinda la opción de unirnos a una comunidad y ser parte de grupos de personas buscando dentro de un mismo área.

Les dejo un video que me pareció claro y conciso para aclarar lo que se quiere decir con conectivismo y la educación, es parte de una publicidad de un curso virtual brindado por una una universidad en Perú.

CONECTIVISMO: Teoría de aprendizaje para una sociedad interconectada

Educ.ar en red

Educ.ar en red, es un espacio gestionado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación para docentes, destinado a promover la discusión pedagógica y la circulación social de contenidos educativos.

Los invito a ser parte de Educ.ar:

Las imágenes son screenshots de la plataforma de Educ.ar.

Este espacio te invita a explorar y conocer las comunidades para compartir experiencias y saberes y enriquecer nuestras prácticas profesionales.

Tienen acceso a enred todos los profesionales de la educación (bibliotecarios, directivos, docentes, pedagogos) de toda la Argentina y de todas las modalidades.

El único requisito para participar de las comunidades, entonces, es ser profesional de la educación y unirse al espacio.

Para unirse a la plataforma de Educ.ar al ser de carácter público, nos permite acceder desde nuestras cuentas de Google+, Facebook o con cuenta de correo electrónico.

Una vez registrados nos permitirá hacer la selección de ser un "Profesional de la educación" o no serlo. -Como proyecto está la participación de Familias y Estudiantes-. Y una vez finalizado el registro, al ingresar a la plataforma se verá de esta forma:

En el margen superior derecho se puede ver; la sombra de 2 personas, este icono es para las solicitudes de otras personas; y por otro lado la sombra de una campana, este icono es para las notificaciones. En la imagen anterior se ve la primera que es de Bienvenida.

En el lado izquierdo de la pantalla se encuentra nuestro usuario y una lista de entradas:

-Actividad en la red.

-Comunidades : Estas son creadas, gestionadas y moderadas por el equipo de educ.ar. En este espacio, se muestran los contenidos compartidos por los usuarios y las diversas interacciones que se dan en torno a ellos. Responden a áreas de interés curricular y no curricular seleccionadas por el equipo de educ.ar y del Ministerio de Educación de la Nación. Como lo son;

Matemática, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Inicial y Primer Ciclo y Proyectos con TIC.

-Grupos :Es un espacio creado, gestionado y moderado por un usuario de la red. En los grupos, se muestran los contenidos compartidos por los usuarios y las diversas interacciones que se dan en torno a ellos. Aquí se tratan temas más específicos que en las comunidades.

-Contactos : Espacio para Buscar y agregar nuevos contactos.

-Mi perfil : Aquí configuraremos nuestro perfil público y la configuración de las notificaciones por correo electrónico.

Ahora voy a mostrarles una comunidad muy interesante y común para todos; Proyectos con TIC:

Para ingresar debemos entrar a comunidades y seleccionar Proyectos con TIC:

En esta comunidad moderada por educ.ar encontrarás a otros colegas para compartir ideas, proyectos y experiencias que integran nuevas tecnologías, plataformas, herramientas y medios digitales.

Actualmente hay poco menos de 3000 miembros.

Algunos temas:

-Proyectos educativos.

-Modelos de TIC en el aula

-Aprendizaje Móvil.

-Comunicación, medios y educación.

-Cultura digital.

-Didáctica y Pedagogía.

-Juegos y Videojuegos.

-Programación.

-Proyectos institucionales.

-Robótica.

-Uso responsable de TIC.

-Herramientas y aplicaciones educativas.

También se pueden ver las "experiencias" en la columna de la derecha. Y donde indica la flecha roja en la parte inferior se encuentra un enlace para ver más experiencias docentes en educ.ar.

Esto no lo es todo, solo es una pequeña porción de lo que brinda esta plataforma, los invito a seguir indagando, navegando y descubriendo esta MARAVILLA VIRTUAL...